Сегодня Казахстан испытывает мощный дефицит в педагогах раннего развития детей от 0 до 3 лет и эрго-педагогах. В связи с этим, в Восточном Казахстане будут обучать востребованным образовательным программам, которые актуальны в сфере инклюзивного образования, передает ИА El.kz со ссылкой на Миннауки.
В этом году единственный в регионе вуз, специализирующийся на подготовке кадров для инклюзивной среды ВКУ им. С. Аманжолова займется выпуском специалистов «Педагогики ранней поддержки». Образовательная программа будет формировать компетенции специалиста в оценке ранних особенностей развития и проектировании реабилитации.
«Существует статистика, что при рождении обнаруживают только 2% детей с различными отклонениями, но к 8-9 годам количество таких детей увеличивается до 10%. Это значит, что 8% детей были не диагностированы и не получали раннюю поддержку», — сказала руководитель команды вузов педагогических разработчиков Светлана Стельмах.
Вторая не менее востребованная специальность — эрго-педагогика направлена на работу с детьми, у которых дцп и другие нарушения опорно-двигательного аппарата. Выпускники «Эрго-Педагогики» займутся разработкой и ведением программ развития осмысленной деятельности ребёнка с особенностями развития.
«Впрочем, в нашей стране не готовят и специалистов по адаптивной физкультуре, поэтому мы внедрили в программу «Эрго-педагогики» огромный модуль по АФК. В дальнейшем наши выпускники-эрго-педагоги смогут заполнить этот большой пробел», — отметила Светлана Стельмах.
К слову, в вузе в рамках нацпроекта «Усиление потенциала педагогического образования РК» с текущего учебного года будут внедрены более 10 инновационных образовательных программ.
